L'expérience de Mitchell en matière d'anxiété

Mitchell a 17 ans, il est en dernière année de lycée et prévoit d'aller à l'université l'année prochaine. Mitchell souhaite désespérément intégrer une université de l'Ivy League et travaille sans relâche pour atteindre cet objectif.

Cette année, il a suivi plusieurs cours de placement avancé, a un emploi à temps partiel dans un cabinet médical, fait du bénévolat au refuge pour animaux, est président du conseil des élèves et est tuteur. Lorsqu'il s'assoit pour commencer ses devoirs, il est souvent plus de 21 heures et, bien souvent, il n'arrête pas avant 2 heures du matin. Il y a même eu quelques nuits où il s'est endormi à son bureau en essayant d'avoir une rédaction parfaite, et il s'est même assoupi quelques fois en classe. Ses amis ont remarqué que Mitchell est irritable et en colère la plupart du temps, mais lorsqu'ils essaient de le distraire ou de lui demander de sortir, il les envoie promener. Mitchell sait qu'il ne peut pas s'arrêter maintenant. Il pense constamment à son avenir et est terrifié par ce qui se passera s'il n'est pas accepté dans l'université de son choix. Il ne veut pas être considéré comme un raté, mais c'est sa plus grande peur. Il s'efforce donc de le cacher aux autres, apparaissant comme un jeune homme travailleur, brillant et poli à ses employeurs, ses professeurs et même ses parents, qui ne savent pas à quel point il a peur et est malheureux.